1 ¿QUÉ ES EL AULA LEO?

Es un proyecto pedagógico de animación a la lectura que combina la entrega de libros de literatura infantil y juvenil con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se trata, por tanto, de una actividad orientada al desarrollo y la práctica de las siguientes competencias básicas: comunicación lingüística, digital y tratamiento de la información.

 

2. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

  • -A escolares de Tercer Ciclo de Primaria (5º y 6º), Secundaria y Bachillerato.
  • -Implica la participación activa de madres y padres con actividades específicas.
  • -Abierto a la participación del profesorado y los centros escolares.

 

3. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO PRINCIPAL?

Afianzar el desarrollo de habilidades y hábitos de lectura y escritura. *Según establece la legislación educativa vigente: Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

 

4. ¿CÓMO CONSEGUIRLO?

  • -Lectura recreativa de literatura infantil-juvenil, y trabajo personal con pautas sobre contenidos y temporalización.
  • -Animación, corrección y asesoramiento didáctico por parte del profesorado virtual.
  • -Implicación de madres y padres en todo el proceso. Leerán los mismos libros que el alumnado.
  • -Motivación a la lectura a través del intercambio de opiniones con las distintas personas participantes en el Aula Leo.
  • -Incorporación del aula virtual como herramienta de interacción entre alumnado, profesorado virtual, madres y padres.

 

5. METODOLOGÍA

ANIMACIÓN A LA LECTURA

  • -Pertenencia a la comunidad virtual del Aula Leo.
  • -Selección de los libros de lectura teniendo en cuenta los gustos e intereses del alumnado, así como la calidad literaria y los valores educativos.
  • -Indicación de tramos y plazos para la lectura.
  • -Motivación por parte de madres, padres, profesorado virtual, alumnado, y materiales en la web.

LECTURA

  • -Tres libros de literatura infantil-juvenil durante todo el curso. Uno cada trimestre.
  • -Los padres y madres también deben leer los mismos libros.
  • -Otros textos complementarios disponibles online para lectura opcional y recomendaciones.

    • ANIMACIÓN DE LA LECTURA y EXPRESIÓN ESCRITA

  • -Realización de ejercicios obligatorios de comprensión lectora y expresión escrita (ortografía, vocabulario, sintaxis, redacción).
  • -Corrección y evaluación de los ejercicios y asesoramiento por parte del profesorado virtual.
  • -Participación en actividades voluntarias: juegos, concursos, creación literaria, búsqueda de información, blogs, etc.
  • -Puesta en común con el resto de participantes.

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    6. MATERIALES

    Envío a domicilio (o colegio) de tres libros de literatura infantil-juvenil, seleccionados por niveles educativos:

    • GRUPO 1: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
    • GRUPO 2: 1º y 2º de ESO (12 a 13 años)
    • GRUPO 3: 3º y 4º de ESO (14 a 15 años)
    • GRUPO 4: Bachillerato (16 a 17 años)

    El resto de los materiales será entregado y recogido a través de la web del Aula Leo.

    7. TEMPORALIZACIÓN

    PRIMER TRIMESTRE CURSO 2009-2010:

    • -Envío del libro: 13 de octubre 2009.
      • -Lectura 1ª parte y entrega 1ª actividad: 27 octubre 2009.
      • -Lectura 2ª parte y entrega 2ª actividad: 10 noviembre 2009.
      • -Lectura 3ª parte y entrega 3ª actividad: 24 noviembre 2009.
      • -Lectura 4ª parte y entrega 4ª actividad: 8 diciembre 2009.
      • -Lectura 5ª parte y entrega 5ª actividad: 22 diciembre 2009.
      • -Envío del informe trimestral del tutor virtual: 10 enero 2010.

    SEGUNDO TRIMESTRE CURSO 2009-2010:

    • -Envío del libro: 12 de enero 2010.
      • -Lectura 1ª parte y entrega 1ª actividad: 26 enero 2010.
      • -Lectura 2ª parte y entrega 2ª actividad: 9 febrero 2010.
      • -Lectura 3ª parte y entrega 3ª actividad: 23 febrero 2010.
      • -Lectura 4ª parte y entrega 4ª actividad: 9 marzo 2010.
      • -Lectura 5ª parte y entrega 5ª actividad: 23 marzo 2010.
      • -Envío del informe trimestral del tutor virtual: 6 abril 2010.

    TERCER TRIMESTRE CURSO 2009-2010:

    • -Envío del libro: 9 de abril 2010.
      • -Lectura 1ª parte y entrega 1ª actividad: 20 abril 2010.
      • -Lectura 2ª parte y entrega 2ª actividad: 4 mayo 2010.
      • -Lectura 3ª parte y entrega 3ª actividad: 18 mayo 2010.
      • -Lectura 4ª parte y entrega 4ª actividad: 1 junio 2010.
      • -Lectura 5ª parte y entrega 5ª actividad: 15 junio 2010.
      • -Envío de evaluación general del tutor virtual y diploma: 25 junio 2010.

     

    8. EVALUACIÓN

    Cada participante tendrá un tutor o tutora virtual que revisará cada una de las actividades realizadas y la calificará con APTO o NO APTO. En el segundo caso, se indicará el motivo concreto y así la actividad podrá ser entregada de nuevo de manera correcta en el plazo indicado. El profesorado virtual estará a disposición de su alumnado (vía correo electrónico) para asesorarle y resolver las dudas que pueda tener durante todo el curso. En caso de necesidad, el equipo tutorial también podrá contactar por vía telefónica con el alumnado y con sus madres y padres.

    Al final de cada trimestre se enviará un informe personalizado con el resumen de su actividad. Al final del curso cada alumno/a recibirá un diploma de participación y una evaluación general con el grado de progreso alcanzado en cada uno de los aspectos trabajados en el Aula Leo.

     

    9. EQUIPO TUTORIAL

    Característica y funcionamiento del equipo tutorial:

    • -Formado por personas con titulación universitaria y experiencia en educación.
    • -Coordinado en metodología y criterios educativos.
    • -Recibe formación continua por parte de la Fundación Alonso Quijano.

     

    10. EQUIPO COORDINADOR

    • Diana Buenrostro Piñeyro. Profesora de Literatura en Secundaria y Bachillerato. Máster en Literatura por la New Mexico State University (Estados Unidos).
    • Raúl Cremades García. Profesor de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Málaga. Máster en Literatura Española por la New York University (Estados Unidos).
    • Salvador Fernández Ferrer. Maestro de Primaria. Coordinador de Proyectos de la Fundación Alonso Quijano.
    • Susana Guerrero Salazar. Profesora de Lengua de la Universidad de Málaga. Doctora en Filología Hispánica.
    • Concepción M.ª Jiménez Fernández. Bibliotecaria. Premio nacional de animación a la lectura. Subdirectora de la revista “Mi Biblioteca”.
    • Antonio J. Porlán de la Casa. Profesor de Lengua en Secundaria y Bachillerato. Máster en Lingüística y Pedagogía por la New Mexico State University (Estados Unidos).

    11. FINANCIACIÓN

    Se establece una cuota anual de 90 euros por cada alumno/a. La forma de pago se hará a principio de curso académico. En el caso de alumnado que se incorpore una vez iniciado el curso, la cuota será proporcional según los trimestres de escolaridad. Los colegios que matriculen a su alumnado en el Aula Leo pueden optar por ofrecer este servicio gratuito (con cargo al propio colegio), o considerarlo como una actividad extraescolar que cada persona matriculada deberá abonar a principio de curso.

     

    12. LA FUNDACIÓN ALONSO QUIJANO (www.alonsoquijano.org)

    Es una institución privada e independiente, sin ánimo de lucro, creada en el año 2000, que pretende contribuir al desarrollo integral del ser humano mediante la promoción de iniciativas culturales y educativas, especialmente de aquellas orientadas al fomento de la lectura. Algunos de sus proyectos:

    • Mejora con los libros. Fomento de la lectura con menores hospitalizados en el Materno Infantil de Málaga.
    • Revista Mi Biblioteca. Publicación trimestral, en formato impreso, de ámbito nacional e internacional.
    • Español para inmigrantes. Enseñanza personalizada de español para inmigrantes mayores de edad residentes en Málaga.
    • MiniBibliotecas. Préstamo libre y gratuito de libros en espacios públicos.
    • Calendario de la lectura. Publicación anual con fotografías comentadas y reseñas de efemérides en cada uno de los días del año.
    • Actividades de formación. Cursos, conferencias y seminarios relacionados con el fomento de la lectura. Convenios con varias universidades españolas.
    • Cooperación internacional. Envío de libros a diversos países. Colaboración con bibliotecas de países en vías de desarrollo.

    13. VENTAJAS ADICIONALES DEL AULA LEO

    • -Regalo del Calendario de la Lectura de la Fundación para cada alumno/a.
    • -Suscripción gratuita a la revista Donde dice…de la Fundación del Español Urgente.
    • -Inscripción gratuita para el profesorado del centro en los cursos de formación de la Fundación.